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创新视角下初中语文作文教学中的思维培养策略研究论文

**摘要**

在信息化与全球化深度交织的时代背景下，语文教育作为核心素养的基石，其教学方式亟需突破传统框架。本文以创新视角为切入点，探讨初中语文作文教学中思维培养的策略，旨在通过系统性思维训练，提升学生的逻辑思辨能力、情感表达深度与创造想象力。研究结合当前教育痛点，提出将思维导图、情境模拟、跨学科融合等创新方法融入作文教学，以应对学生思维惰化、表达浅薄等现实问题，为语文教育注入活力，培养兼具人文素养与批判性思维的新时代人才。

**关键词**

初中语文；作文教学；思维培养；创新策略；核心素养

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###**一、引言与背景**

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