2026年小学教师资格证专项真题解析试卷及答案.docxVIP

2026年小学教师资格证专项真题解析试卷及答案

单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.某小学在课后服务中开设非遗传承工坊，允许学生根据自己的兴趣自主选择剪纸、扎染、竹编等不同项目，还定期组织学生到非遗传承基地开展实践研学。该校的做法（）

A.正确，尊重了学生的主体性和差异性

B.正确，能够大幅提升学生的学业成绩

C.错误，占用了学生的课后作业完成时间

D.错误，容易导致学生出现偏科问题

解析：本题考查“以人为本”的学生观。“以人为本”的学生观强调学生是具有独立意义的人，是学习的主体，同时学生是独特的人，每个学生都有自身的差异性。题干中学校开设多元非遗项目供学生自主选择，符合学生的兴趣差异，尊重了学生的学习主体性，因此做法正确，排除C、D项。B项提到“大幅提升学业成绩”，题干中举措的核心是素养培育，和学业成绩提升没有直接必然关联，属于无中生有，排除。因此本题选A。

2.班主任李老师在班级管理中建立了“值日班长”轮换制度，每个学生都有机会参与班级事务管理，同时李老师会根据每个学生的性格特点、能力特长分配不同的管理任务，遇到问题时会和学生共同商讨解决方案。李老师的做法体现的教师角色是（）

A.课程的建设者和开发者

B.学生学习的引导者和发展的促进者

C.教育教学的研究者

D.社区型开放的教师

解析：本题考查新课程改革背景下的教师观。教师角色转变要求