部编版四年级语文上册《观潮》课内外类文比较阅读专项练习.docxVIP

部编版四年级语文上册《观潮》课内外类文比较阅读专项练习

一、阅读引言

同学们，我们刚刚一起学习了南宋文学家周密的《观潮》，钱塘江大潮那“吞天沃日”的雄伟景象一定给大家留下了深刻的印象。本文以其精炼生动的语言，描绘了钱塘江大潮的壮丽奇观，是描写自然景象的佳作。为了帮助大家更好地理解课文内容，学习作者观察和描写景物的方法，提升阅读理解与比较分析能力，我们特别设计了本次课内外类文比较阅读专项练习。下面，请大家仔细阅读课内选文和课外拓展文章，完成相关练习。

二、课内阅读（《观潮》节选）

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

阅读思考：

1.这段话是按照什么顺序描写潮水的？你是从哪些词语看出来的？

2.作者运用了哪些修辞手法来描写潮水的形态和声音？请举例说明。

3.读了这段话，你仿佛看到了怎样的景象？感受到了潮水怎样的气势？

三、课外阅读（《壶口瀑布》节选）

河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们来不