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护理实习带教方案

临床护理教学目的为了使护理专业学生把所学专业理论知识与临床护理实践相结合，真正掌握护理专业的根本理论、根本知识、根本技能，按照护理程序进行整体护理实践，并通过实践进一步稳固所学理论知识，提高实践技能，培养实习生的政治、职业、心理等方面的素质，为社会培养合格的护理人才，特制定护理专业学生实习带教方案。

第一阶段，岗前培训，适时进行思想品德及素质教育，尽快实现护生角色的转换。

1.入科教育：(1)介绍环境设施；(2)制度；(3)人员；(4)工作流程；(5)本科常见病种及护理常规；(6)人文关心护理理念及效劳态度的重要性；(7)平安护理；(8)纪律；(9)教学目标、教学方案及临床带教路径表，出科考试要求；(10)思想教育。每一条具体细化：如效劳态度方式：微笑效劳、尊称制。人员包括医生、护士、护工、保洁员，强调团队精神的重要性。

2.组织学习医院规章制度、护士职责、护士礼仪与行为标准、医院感染知识，使护生充分认识自己所承担的职业道德责任，点燃护理工作的热情。

第二阶段，熟悉病区环境，了解各班次护士的工作职责及各种规章制度，加强平安知识和法律知识的学习。

1.介绍本科室环境布局〔包括床位号顺序、病房结构、传呼系统、常见物品、抢救药品的放置、消防设施〕、专业特点、护理常规、技术操作、人员分工等，使她〔他〕们尽快熟悉环境，进入角色，以摆脱陌生、恐