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- 约3.38千字
- 约 9页
- 2026-06-15 发布于四川
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单元概述
本单元是部编版三年级下册道德与法治教材的第三单元,以“我们的公共生活”为主题,旨在引导学生从自身生活经验出发,感知公共生活的丰富多彩,认识公共设施的重要作用,理解并遵守公共规则,初步形成公共意识和社会责任感。本单元的学习,对于学生从“小我”走向“大我”,逐步融入社会,成为一名负责任的小公民具有重要的奠基作用。通过本单元的教学,期望学生能够体会公共生活与个人生活的密切联系,懂得爱护公共设施、遵守公共秩序是每个公民应尽的义务,并乐于在公共生活中展现良好的文明素养。
单元教学总目标
(一)知识与技能
1.帮助学生理解“公共生活”的含义,知道我们身边存在着各种各样的公共空间和公共设施。
2.引导学生认识常见的公共设施,了解它们的主要作用,知道公共设施是为大家服务的。
3.使学生明白在公共生活中需要遵守公共规则,初步了解一些基本的公共规则。
4.培养学生观察、体验、调查、合作与表达的能力,能够运用简单的方法收集和整理关于公共生活的信息。
(二)过程与方法
1.通过观察图片、视频,参与情境模拟、小组讨论、实地考察(或模拟考察)等活动,引导学生主动探究公共生活的奥秘。
2.鼓励学生在体验中感悟,在合作中学习,在实践中提升,逐步形成对公共生活的正确认识和积极态度。
(三)情感态度与价值观
1.激发学生对公共生活的热爱之情,感受公共生活的美好与乐趣。
2.
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