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数学教学反思范文.pdfVIP

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  • 2026-06-15 发布于河北
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数学教学反思范文.pdf

    数学教学反思范文

    数学教学反思范文1

    一.数形结合减缓难度

    《因数和倍数》这一内容，学生初次接触。导入中我创设有

    效的数学学习情境，数形结合，变抽象为直观。让学生把12个小正

    方形摆成不同的长方形，并用不同的乘法算式来表示自己脑中所想,

    借助乘法算式引出因数和倍数的意义。这样，学生已有的数学知识

    引出了新知识，减缓难度，效果较好。

    二.自主探究，合作学习

    放手让每个同学找出36的.所有因数，学生围绕教师提出的

    “怎样才能找全36的所有因数呢？”这个诃题，去寻找3

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