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面向低年级的STEAM跨学科趣味科学教学设计

1.设计概述

主题：“小小探险家——自然与科技的奇妙旅程”

适用年级：1-3年级（6-8岁）

教学时长：4周，每周2课时（每课时40分钟）

STEAM内涵

Science（科学）：观察自然现象，探索基本概念（如植物生长、水的特性）。

Technology（技术）：使用简易工具（放大镜、记录仪、手工机械）进行探究。

Engineering（工程）：设计小型装置或模型（如自制滤水器、纸桥）。

Art（艺术）：通过绘画、手工创作表达探索结果。

Mathematics（数学）：测量、计数、简单统计，培养数感。

2.学习目标

领域

目标