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高中阶段国际文化交流课程对学生跨文化交际能力培养的影响研究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，跨文化交际能力已成为衡量个体综合素质的重要指标。高中阶段作为学生价值观形成和社交能力发展的关键期，国际文化交流课程对学生跨文化交际能力的培养具有深远影响。本研究通过分析课程设置、教学方法及学生反馈，探讨课程如何提升学生的文化敏感度、语言表达能力和跨文化协作能力，并提出优化建议，以期为高中国际文化交流课程的建设提供实践参考。

**关键词**

国际文化交流课程；跨文化交际能力；高中教育；文化敏感度；语言能力

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###一、引言

教育不仅是知识的传递，更是人格的塑造。在全球化浪潮中，高中生作为未来