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高中劳动实践基地活动设计与学生核心素养培养研究论文

**摘要**

高中劳动实践基地作为培养学生核心素养的重要载体，其活动设计需兼顾实践性与教育性，以促进学生在劳动中增长才干、塑造品格。本文通过分析劳动实践基地活动的教育价值与学生核心素养的内在关联，探讨如何通过科学设计活动内容、优化实施路径，实现劳动教育与核心素养培养的有机融合。研究强调，劳动实践不仅是技能传授的途径，更是学生责任意识、创新思维与社会适应能力的综合培养过程，为高中教育改革提供实践参考。

**关键词**

劳动实践基地；核心素养；活动设计；教育价值；高中教育

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**一、引言**

劳动是人类社会发展的基石，也是教育不可或缺的组成