新课程下高中数学竞赛校本课程开发应用的可行性分析.pdfVIP

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  • 2026-06-15 发布于江西
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新课程下高中数学竞赛校本课程开发应用的可行性分析.pdf

高中版

新课程下高中数学竞赛校本课程开发应用的可行性分析*

胡维义

(甘肃省陇南市第一中学)

摘要:国际竞争日趋激烈,世界各国普遍重视高端学生的数学运用能力,也能够锻炼学生的心理素质,

人才的竞争。抢占高端人才资源成为未来国力竞争的核心。形成坚韧的精神。与此同时,学生在竞赛的训练过

数学竞赛是培养、选拔顶尖人才的主要方式。近年来,随着程中能够拓展解题思路,提升数学知识的运用能力,

新高考模式和强基计划等高校招生政策的变化,如何更好地同时会学习更多的数学原理,最终能够促进综合能

培养数学优尖学生,落实立德树人根本任务,培育科学精神力的提升。

和创新意识,适应新高考和高校“三位一体”招生改革,已(三)提高学生的数学成绩

经成为一项迫切任务。普通高中组织数学竞赛既需要根据数在高中阶段对于成绩的认可是每一个同学都期

学竞赛内容制定课程,又需要根据本校的学生情况进行调整,

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