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高中地理单元整体教学中的跨学科教学策略研究论文

**摘要**

跨学科教学策略在高中地理单元整体教学中具有重要作用，它能够打破学科壁垒，促进知识融合，提升学生的综合素养。本文通过分析跨学科教学的内涵与价值，结合高中地理课程特点，探讨跨学科教学的具体实施路径，旨在为教师提供可操作的教学建议，推动地理教学的创新与发展。

**关键词**

跨学科教学；高中地理；单元整体教学；综合素养；教学策略

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**一、引言**

地理是一门兼具自然科学与人文社会科学属性的学科，其知识体系广泛涉及自然科学、社会科学、艺术、历史等多个领域。在高中地理教学中，传统的学科分割模式往往导致学生难以形成完整的知识体系，甚至产