小学德育课程中传统节日文化教育模式的创新与实践论文.docx

小学德育课程中传统节日文化教育模式的创新与实践论文

**摘要**

传统节日文化是中华优秀传统文化的核心载体，蕴含着丰富的道德教育资源。然而，当前小学德育课程中的传统节日文化教育仍存在模式单一、内容脱离学生生活、情感体验不足等问题，难以激发学生的文化认同感和道德内化。本文旨在探讨如何创新与实践小学德育课程中的传统节日文化教育模式，通过整合节日文化内涵、优化教学设计、强化情感体验等路径，提升德育教育的实效性，促进学生核心素养的全面发展。

**关键词**

传统节日文化；小学德育；教育模式；创新实践；情感体验

---

**一、问题的提出**

传统节日文化是中华民族的精神瑰宝，承载着民族历史记忆、道德观