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小学英语教学中校园绿化植物相关词汇拓展研究论文

**摘要**

在小学英语教学中，词汇拓展是提升学生语言能力的关键环节。校园绿化植物作为学生日常可见的元素，具有丰富的教学资源价值。本研究通过分析校园绿化植物的词汇特点，提出将植物名称、生态知识融入英语课堂的实践路径，旨在激发学生学习兴趣，增强语言实际应用能力。研究结果表明，结合校园环境的植物词汇教学能有效促进学生的语言习得与情感体验。

**关键词**

小学英语；词汇拓展；校园绿化；植物名称；生态教育

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###一、引言

校园绿化植物不仅是美化环境的元素，更是英语教学的鲜活素材。当孩子们在操场上认识一株株树木、花草时，他们接触到的不仅是自然之