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小学科学课程：校园树木病虫害防治方法研究与应用论文

**摘要**

校园树木作为生态环境的重要组成部分，其健康状况直接影响学生的学习和生活体验。然而，由于病虫害的侵袭，校园树木时常出现生长不良、甚至死亡的现象，不仅破坏了校园绿化景观，还可能传播病原体，威胁师生健康。本研究以小学科学课程为切入点，探讨校园树木病虫害的防治方法，结合实际案例与科学原理，提出系统化、可操作的解决方案。通过整合课程内容与实践应用，旨在提升小学生的生态保护意识，培养其科学探究能力，同时为学校绿化管理提供理论依据。研究结果表明，科学防治不仅能有效控制病虫害，还能促进校园生态系统的良性循环。

**关键词**

小学科学课程；校园