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高中生阅读兴趣与图书推荐系统优化的关联性实证研究论文

**摘要**

在数字化阅读日益普及的今天，高中生阅读兴趣的衰退与图书推荐系统的优化不足已成为教育界亟待解决的问题。本研究通过实证分析，探讨高中生阅读兴趣与图书推荐系统之间的关联性，并提出针对性的优化策略。研究发现，系统的个性化推荐、内容质量及互动性对激发阅读兴趣具有显著影响。通过优化推荐算法、丰富图书资源及增强用户参与度，可有效提升高中生的阅读兴趣与阅读质量。本研究为教育工作者、图书推荐系统开发者及家长提供了实践参考，旨在构建更符合高中生需求的阅读生态。

**关键词**

高中生；阅读兴趣；图书推荐系统；个性化推荐；阅读生态

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**一、