苏教版三年级上册数学教案千克和克的认识练习教学设计.docxVIP

一、教学内容

苏教版三年级上册数学教材中“千克和克的认识”单元练习课。

二、教学目标

本练习课旨在帮助学生进一步巩固对质量单位“千克”和“克”的理解与应用。通过一系列有层次、有梯度的练习活动，学生能够更清晰地感知1千克和1克的实际质量，熟练掌握千克与克之间的进率并能进行简单换算，能根据实际情况选择合适的质量单位，培养初步的估测意识和能力，以及运用所学知识解决实际问题的能力。同时，在练习过程中，渗透数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。

三、教学重难点

重点：巩固对千克和克的认识，熟练进行简单的单位换算，能正确选择合适的质量单位描述物体的轻重。

难点：建立较为清晰的1千克和1克的质量观念，能结合生活实际对常见物体的质量进行合理估测，并解决与质量相关的简单实际问题。

四、教学准备

教师准备：多媒体课件、天平、盘秤、各种常见物品（如苹果、鸡蛋、文具盒、小袋洗衣粉、食盐、硬币等）、练习纸。

学生准备：预习与千克、克相关的知识，准备少量个人学习用品（如橡皮、铅笔等，用于估测和称量体验）。

五、教学过程

（一）基础回顾，温故知新

1.直接导入，明确目标

师：同学们，我们已经学习了两个表示物体轻重的单位，还记得它们是什么吗？（引导学生说出“千克”和“克”）今天这节课，我们就一起来上一节关于“千克和克”的练习课，通过练习，让我们对这两个单位的认识更清楚，使用更熟练，好不好？

2