《线段、射线和直线》教案（2课时）-2025-2026学年苏教版（新教材）小学数学三年级下册.pdfVIP

《线段、射线和直线》教案-2025-2026学年苏教版（新教材）

小学数学三年级下册

共2课时

一、学情分析

三年级下册学生已经具备了初步的几何直观能力，在低年级学习中接触过

线段（如测量物体长度时），对“直的线”有直观认知，但尚未建立线段、射

线、直线的明确概念，也不了解三者的本质区别与联系。学生好奇心强，喜欢

动手操作（如折纸、画图），但抽象思维能力较弱，对“无限延伸”等抽象概

念的理解存在困难，需要借助具体实物、操作活动和直观图表逐步引导。同

时，学生已掌握直尺、圆规的基本使用方法，具备小组合作交流的基础，适合

通过实践探究、对比分析的方式开展学习。

二、教材分析

《线段、射线和直线》是2026年春季苏教版（新教材）三年级下册第一

单元《角》的起始内容，是后续学习角的度量、相交与平行、长方形和正方形

特征等知识的重要基础。教材以“天津海河开启桥”的现实情境引入，通过摸

一摸长方体积木的棱、画一画、比一比等活动，逐步抽象出线段、射线、直线

的概念；重点突出三者的特征对比，强调线段的“有