小学数学浓度问题.pptVIP

;;凉茶大评测;;有浓度为20%的糖水30克，如何得到浓度为40%的糖水？

;蒸发（故事引导思考）小淘气放学回家，在路上贪玩，回家后饭菜都凉了，妈妈见小淘气吃的饭菜都是凉的，就把饭菜重新热了一遍，这时小淘气发现菜变咸了。小淘气想：这是为什么？）故事讲完了，“你有过这样的经历吗？你问过自己这是为什么吗？”（培养学生善于提问的习惯）然后分析得出第二种方法蒸发。

加高浓度的糖水

继续问：还有其他方法吗？（实验引导思考）我们现在做一个实验：这是一杯（左手举起一个杯）浓度为20%的糖水，这是一杯（右手举起一个杯）浓度为60%的糖水，把浓度为60%的糖水倒入浓度为20%的糖水，会发生什么情况？根据学生的回答或教师的提示得出第三种方法。加高浓度的糖水

;;方法一：加糖。

在30克浓度为20%的糖水中，加多少糖能得到浓度为40%的糖水？;画线段图分析;解题过程;

方法二：蒸发水

蒸发多少水能得到浓度40%的糖水？

;画线段图分析;解题过程;（先让学生自己总结，不全面教师再补充）;

一、抓住不变量解题

;二、画线段图分析;有浓度为20%的糖水30克，如何得到浓度为15%的糖水？

本题与前一题只有两个字的差别，把前一题的40%改成了15%，虽然只有两个字的差别，但题意有了较大变化，一个是提高浓度，一个是降低浓度。下去后认真思考，下次课希望能见到你的完整的答