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一年级数学思维拓展训练

本资料面向小学一年级学生编写，聚焦低年级数学核心思维能力培养，涵盖数感认知、逻辑推理、简单运算、位置辨别、规律探究、生活应用六大核心模块。结合一年级学生知识储备与认知特点，甄选多元化基础拓展题型，摒弃图文题型、分数题型，所有题目均适配课内同步学习与课外思维拔高，可用于课堂随堂练习、课后家庭作业、阶段能力测评，全方位帮助学生夯实数学基础，锻炼逆向思维、归纳思维与逻辑解题能力，适配小学一年级全学期教学使用。

第一章数的认知与拓展

本章节主要考查学生对100以内整数的认识、数的大小比较、数的组成、相邻数及单双数相关知识点，夯实学生基础数感，为后续运算类题型学习奠定基础。

一、基础填空题

1、一个两位数，十位上数字是7，个位上数字是2，这个数是多少？

2、一个两位数，个位上数字是9，十位上数字比个位数字小4，这个数是多少？

3、58里面包含几个十和几个一？

4、7个十和6个一组合起来的数字是多少？

5、99前面紧邻的两个整数分别是多少？

6、36后面紧邻的三个整数分别是多少？

7、与49相邻的两个整数分别是多少？

8、比65大3的数字是多少？比65小5的数字是多少？

9、在1至50的数字范围内，最大的单数和最大的双数分别是多少？

10、写出所有大于20且小于30的双数。

11、写出所有大于65且小于75的单数。

12、将数字45、29、71、18、90、56按照