4.2《传承红色精神》（教学设计）2026三年级美术下册苏少版.docx

《传承红色精神》教学设计

课题

传承红色精神

单元

四单元

学科

美术

年级

三年级

教材内容分析

本课是苏少版2026春三年级下册第四单元“红领巾告诉我”的第2课，紧扣“红色精神传承”核心，以红领巾为精神载体，明确红领巾象征勇往直前的红色精神。教材结合草原小姐妹龙梅和玉荣守护集体羊群的真实案例，引导学生感知红色精神就在生活中；同时设计“拍摄影片”的实践活动，通过远景、近景、特写等拍摄技巧，让学生在演一演、拍一拍中，践行红色精神，体会榜样力量，实现“认知一体验一践行”的梯度引导，贴合三年级学生形象思维为主的特点，避免空洞说教，让红色精神可感、可学、可传。

核心素养

1.政治认同：了解红领巾的精