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- 2026-06-16 发布于广东
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4.3一元一次方程的应用(第二课时)
学习目标1、能根据题意列出方程,正确求出方程的解。并检验所求出的解是否是方程的解;是否符合问题实际。2、能根据相关图形的面积公式,结合实际问题,列一元一次方程,并求出方程的解。
知识复习与回顾1、列一元一次方程解应用题的一般步骤是什么?2、怎样找问题中的等量关系?3、解决下列问题:1、近年来,网购的蓬勃发展方便了人们的生活.某快递分派站现有包裹若干件需快递员派送,若每个快递员派送10件,还剩6件;若每个快递员派送12件,还差6件,那么该分派站现有包裹(??)A.60件B.66件D.72件C.68件
问题解决2、一家商店在销售某种服装(每件的标价相同)时,按这种服装每件标价的8折销售10件的销售额,与按这种服装每件的标价降低30元销售11件的销售额相等.求这种服装每件的标价.
问题思考:将一个底面直径为20cm、高为9cm的圆柱锻压成底面直径为10cm的圆柱。假设在锻压过程中圆柱的体积保持不变,那么圆柱的高变成了多少?回答下列问题1、问题中的等量关系是什么?2、你怎样求出问题?
问题思考:设锻压后圆柱形刚才的高为xcm。填写下表:锻压前锻压后底面圆的半径/cm高/cm体积/cm3根据等量关系,列方程为:解这个方程,得:x=答:锻压后高变成了cm
新课学习例1,用一根长为10m的铁丝围成一个长方形。(1)使得这个长方形的长比宽多1.4m,
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