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第8-2课《陈太丘与友期行》：守信知礼节，方正显品格（读写融合教学课件）七年级语文上册.pptxVIP

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  • 2026-06-16 发布于江苏
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第8-2课《陈太丘与友期行》：守信知礼节，方正显品格（读写融合教学课件）七年级语文上册.pptx

    守信知礼节，方正显品格

    《陈太丘与友期行》(读写融合教学课件);

    ·思维发展与提升：疏通文意，把握起因、经过、结果；

    分析对话，理解人物性格与主旨。;

    【难点】

    ①理解“君”、“尊君”、“家君”等古代称谓的用法及文化内涵。

    ②从故事中提炼“守信”、“知礼”的主题，并联系现实进行思考;;

    任务一：背景铺垫——疏通字词与文意;

    字词积累

    ;

    文意疏通

    友人便怒：“非人哉!

    与人期行，相委而去。”

    元方曰：“君与家君期

    日中。日中不至，则是无

    信；对子骂父，则是无礼。”;

    任务二：人物分析

    ——品元方之方正

    ;

    元方的回答妙在哪里

    信

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