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2027年同等学力申硕心理学综合水平全国统一考试（预测卷）七

一、单项选择题（每小题1分，共20分）

根据韦伯定律，当刺激强度增加时，韦伯分数的变化规律是

A.韦伯分数随之增大

B.韦伯分数随之减小

C.韦伯分数保持不变

D.韦伯分数先增大后减小

在皮亚杰的认知发展理论中，儿童获得客体永久性概念是在哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

根据斯金纳的操作性条件反射理论，正强化的作用是

A.减少不良行为的发生频率

B.增加期望行为的发生频率

C.消除已有的条件反射

D.建立新的条件反射

在心理测量中，一个测验能够测量到其所要测量心理特质的程度称为

A.信度

B.效度

C.区分度

D.难度

根据埃里克森的人格发展理论，青少年期（12-18岁）的主要发展任务是

A.建立信任感

B.发展自主性

C.形成勤奋感

D.确立自我同一性

在实验设计中，用来消除练习效应和疲劳效应的方法是

A.随机分配

B.平衡法

C.双盲法

D.对照组设置

根据社会学习理论，观察学习的四个过程依次是

A.注意-保持-复制-动机

B.注意-动机-保持-复制

C.保持-注意-复制-动机

D.动机-注意-保持-复制

在心理统计学中，当样本量n30时，样本均值的抽样分布近似服从

A.正态