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2026年特岗教师考试宝典真题解析试卷及答案

一、判断题（共10题，每题1分，共10分）

1.教育的个体功能与社会功能是背道而驰的，强调教育的个体功能会削弱其社会功能。

2.乡村教育振兴的核心是乡村教师队伍建设，特岗教师计划是补充乡村教师队伍的核心渠道之一。

3.根据《中华人民共和国义务教育法》，特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当不低于普通学校学生人均公用经费标准。

4.建构主义学习理论认为，知识不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，并不是问题的最终答案。

5.对品行有缺陷、学习有困难的学生，学校和教师应当先告知家长，获得家长同意后再进行耐心教育、帮助，不得歧视。

6.教师备课要做好的三方面工作是钻研教材、了解学生、设计教法。

7.马斯洛的需要层次理论中，成长性需要一旦得到满足，其需求强度就会降低甚至消失。

8.教育叙事研究必须以真实的教育教学事件为载体，研究者不能对事件进行任何加工调整。

9.乡村学校开展劳动教育要充分结合乡土资源，优先选择农业生产、乡村非遗传承、村居公共服务等符合乡村实际的劳动实践项目。

10.皮格马利翁效应说明，教师对学生的高期望一定会转化为学生的实际进步。

判断题答案及解析：

1.答案：错误。解析：教育的个体功能和社会功能是辩证统一的关系，个体功能是社会功能实现的基础，社会功能反过来会促进个体功能的发挥，二者并不是背道