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2高中数学教学中数学建模与问题解决能力培养研究论文

**摘要**

在高中数学教育中，数学建模与问题解决能力的培养已成为核心素养教育的重要方向。本文通过分析当前高中数学教学中的现实困境与改革需求，探讨数学建模与问题解决能力培养的理论依据与实践价值。研究发现，传统教学模式存在重理论轻实践、学生参与度不足等问题，而数学建模与问题解决能力的培养能够有效提升学生的数学应用意识、创新思维与团队协作能力。本文结合教育实践，提出优化教学策略的具体建议，以期为高中数学教学改革提供参考。

**关键词**

高中数学；数学建模；问题解决能力；核心素养；教学改革

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**一、背景分析**

数学作为基础学科，其核心价