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小学数学人教2026课标版一年级罗马数字

小朋友们，我们每天数东西、做算术，用的都是像1、2、3、4这样的数字，它们叫做“阿拉伯数字”。今天，老师要带大家认识一位数字世界里的“老朋友”——罗马数字。它不像阿拉伯数字那样常见，但在很多地方，比如一些钟表的表面、古老的建筑上，我们依然能看到它的身影。学习罗马数字，就像打开一扇通往过去的小窗户，能让我们了解古人是怎么计数的。

一、初识罗马数字的“模样”

罗马数字是古罗马人发明的计数方式，它是用一些特定的字母来表示数的。就像我们用汉字“一、二、三”表示数字一样，罗马数字也有它自己的“文字”。

在我们一年级的学习中，主要会认识以下几个最基本、最常用的罗马数字符号：

*Ⅰ：这个符号像不像一根小棒？它表示数字“1”。

*Ⅴ：这个符号看起来像不像一个张开的小手，或者一个小小的山坡？它表示数字“5”。

*Ⅹ：这个符号像不像两根小棒交叉在一起？它表示数字“10”。

小朋友们可以试着在纸上画一画这几个符号，记住它们的样子和分别代表的数字哦！

二、罗马数字怎么“搭”出数来？

罗马数字不是直接用不同的符号表示每一个数，而是通过符号的组合来表示。就像我们搭积木一样，用上面的Ⅰ、Ⅴ、Ⅹ这几块“积木”，就能搭出1到10这些数啦！

1.重复几次就是几：

*Ⅰ表示1，那么两个Ⅰ放在一起，Ⅱ，就表示1+1=2。

*三个Ⅰ放在一起，Ⅲ，就