中小学信息技术作业评价的.docx

中小学信息技术作业评价的

作业是检测学生课堂学习进度、学科知识掌握情况、学习态度的有效措施。由于中小学信息技术学科具有技术含量大、操作性强、思维要求高等特点，作业的落实变得尤为重要。因而，教师在实施信息技术作业评价时，应该根据不同的作业类型、不同的教学要求、不同的培养目标，坚持行之有效的评价原则，以提高作业评价的实效性，从而提升学生的学科能力。

作业评价目标设定应多元化

由于课堂教学具有复杂性、教学内容呈现多样化、学生个体发展存在差异性，教师在作业评价目标的设计上，应该注重多元化的原则，以使作业评价发挥更大的作用。

1.以评价检查教学效果，改进教学措施

这是作业评价最主要的目的。教师根据评价的