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- 2026-06-17 发布于广东
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01体会用字母表示数的一般性在具体情境中,能列出代数式,并解释其实际意义02学习目标03掌握代数式的书写规范
复习、引入01我们来看几个用字母表示数的例子:(投影出示)1.如果甲数为x,乙数为y,那么甲、乙两数的差是多少?学习环节2.如果长方形的长各宽分别为a和b,那么它的面积各是多少?3.某种瓜子的单价为16元/千克,则n千克需___________元.4.钢笔每枝a元,铅笔每枝b元,买2枝钢笔和3枝铅笔共需_________元.
新课讲授02Ⅰ.代数式的概念:活动一:观察并思考上述各问题中出现教学过程的如x-y、ab、16n、2a+3b等式子提问:它们都有哪些共同的特征?都含有数字或
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