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- 2026-06-17 发布于山东
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1.掌握酸的通性。
2.认识浓盐酸、浓硫酸的特性和酸的用途。
3.能利用酸的化学性质辨别酸。
4.知道使用酸时的注意事项,说出酸碱反应的本质,并能举例说明
酸在生活中的用途和对人类的影响。;教材预习单
预习范围:教材P11—P18
预习内容:1.盐酸;
2.硫酸。;?;1.浓盐酸的物理性质(含教材第11页探索活动答案)
#3.1.1;试剂;?;2.稀盐酸的化学性质(含教材第12页探索活动答案)
#3.1.2;盐酸的
化学
性质;盐酸的
化学
性质;盐酸的
化学
性质;3.氯离子的检验
#3.1.3;鉴别水和稀盐酸#3.1.3.1.1.1;方法;4.教材第13页探究实践:在盐酸除铁锈的实验中,气体是由什么反
应生成的
#3.1.4;设计实验;现象与结果
分析;交流与探讨;典例1(原创题)科学社团的成员想利用科学
知识使如图所示装置中的气球明显鼓起来,则
使用的固体和液体可以是();[解析]铁与稀盐酸反应会生成氢气,石灰石的主要成分碳酸钙与
稀盐酸反应会生成二氧化碳气体,都能使气球明显鼓起来;氧化铁、
氧化铜虽然能与稀盐酸发生反应,但既不生成气体也不能使气体的
温度明显升高,都不能使气球明显鼓起来
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