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初中物理探究式教学策略在培养学生科学素养中的应用研究论文

**摘要**

初中物理探究式教学策略在培养学生科学素养中的应用研究，是当前教育改革的重要方向。本文通过分析探究式教学的理论基础和实践价值，结合具体案例，探讨其在激发学生学习兴趣、提升科学思维和培养实践能力方面的作用。研究表明，探究式教学能够有效促进学生主动参与、合作学习，增强科学探究能力，为学生的终身发展奠定基础。

**关键词**

初中物理；探究式教学；科学素养；教学策略；实践能力

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**一、引言**

物理作为一门基础科学，不仅是学生认知世界的重要工具，更是培养科学素养的关键载体。然而，传统的物理教学模式往往以教师为中心，注重知识