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- 2026-06-17 发布于江西
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考务管理工作;培训主要内容;一、命题的组织与审查;二、命题标准;5、题型多样的标准
试卷题型结构应多样,如单项选择题、多选题、填空题、判断题、名词解释、简答
题、问答题、综合利用题等,最少设计4种题型,主观题应占40%的分值,客观题应占60%
的分值(艺术类课程和其它个别课程可做合适调整)。
外语、计算机课程的考试题型可参照国家等级考试题型。
6、分值设置合理的标准
要求填空题1-2分/空,单项选择题1-2分/题,多选题2-4分/题,判断题1-2分/题,是
非辨析题2-4分/题,名词解释2-4分/题,简答题4-6分/题,综合利用题(含综合分析题、论
述题、计算题、案例分析等)8-16分/题。
(以上题型分值仅供参照)
7、规范性标准
命题要力求准确、明确,避免出现歧义;试题表示应力求简明扼要,措词严谨,不得
包括相关的暗示;题目标编排次序要合理;试题的评分标准与参照答案应该关键点明确,易
于掌握,避免答案有规律和模棱两可;判断题要确保试题用词的统一性,填空题应确保答
案唯一;单项和多选题提供的选项不能重复;综合应用题应力求考查多个知识点,使
之结构严密,内涵深厚,含有较高的信度。
8、客观命题标准
考试课程尽可能采用试题库
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