《智启未来·育见变革——高中物理“磁场”单元AI融合教学设计
一、指导思想与理论依据
【核心素养】本教学设计以《普通高中物理课程标准(2017年版2025年修订)》中提出的“物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任”四大核心素养为根本导向,全面落实立德树人根本任务。教育部等五部门于2026年4月联合印发的《“人工智能+教育”行动计划》明确提出“促进人工智能与教育深度广泛融合”,包括利用人工智能赋能学生学习、教师教学、教育治理和科学研究四大领域。【基础】本设计严格遵循“教学评一致性”原则,将生成式人工智能技术系统嵌入课前、课中、课后教学全流程,构建“人机协同、虚实结合、泛在可及”的智慧教育
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