文学阅读与创意表达视域下小学二年级语文《黄山奇石》跨学科主题式导学案.docx

文学阅读与创意表达视域下小学二年级语文《黄山奇石》跨学科主题式导学案

一、教材与学情锚点：任务群定位与认知起点解码

【核心素养·语言运用】【重要】【教学起点】

本导学案基于2022年版义务教育语文课程标准“文学阅读与创意表达”学习任务群第二学段（1-2年级）要求进行逆向设计。课文《黄山奇石》系统编版二年级上册第四单元第二篇精读课文，单元人文主题为“祖国的美好风光”，语文要素为“联系上下文和生活经验，了解词句的意思”以及“学习课文的语言表达，赞美祖国的美好风光”-1-6。本课在单元中承担着“从仿写到创写”的承重墙功能：既需巩固《古诗二首》中习得的观察方法，又需为《日月潭》《葡萄沟》的自主阅读及写