核心素养导向下小学语文跨学科融合教学研究数字化赋能路径.docx

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核心素养导向下小学语文跨学科融合教学研究数字化赋能路径

说明

强化学生跨学科价值观念的塑造，引导学生树立绿色发展理念、科学世界观及多元文化观念，在跨学科学习中体验不同文化背景下的生活智慧，增强社会责任感与公民意识，引导学生将个人学习与国家发展、社会进步、人类命运共同体等重大议题相联系，培养具有家国情怀、担当精神、创新精神和实践能力的时代新人。

培养教师跨学科教学的综合能力与责任担当，提升教师团队在复杂真实情境中调动多领域知识解决实际问题、设计并实施复杂项目式学习的能力，增强教师主动承担跨学科教学改革的使命感与紧迫感，激发教师群体在理念更新、方法创新、实践探索上的内生动力，形成人人都是