小学三年级上册《搭船的鸟》课后观察记录一种小动物的外形特点知识点试卷.docVIP

小学三年级上册《搭船的鸟》课后观察记录一种小动物的外形特点知识点试卷

一、基础巩固题

（一）填空题

《搭船的鸟》中，作者从______、______、______三个方面描写了翠鸟的外形，让读者对翠鸟有了清晰的认识。

观察小动物外形时，我们可以按照从______到______，或者从______到______的顺序进行，这样能让描写更有条理。

不同的小动物有不同的外形特点，比如兔子的耳朵______，尾巴______；松鼠的尾巴______，像一把______。

描写小动物的外形，我们可以运用______、______等修辞手法，让语言更加生动形象。

观察蜗牛时，我们可以看到它有______对触角，触角顶端的______可以帮助它感知周围的环境。

（二）选择题

下列不属于描写小动物外形的角度是（）

A.颜色B.声音C.形状D.大小

观察小猫的外形，以下描写最有条理的一项是（）

A.小猫的眼睛圆圆的，它的毛雪白雪白的，还有一条长长的尾巴。

B.小猫浑身雪白雪白的，像一个小绒球。它的眼睛圆圆的，像两颗蓝宝石，一条长长的尾巴总是翘得高高的。

C.小猫有一条长长的尾巴，它的眼睛圆圆的，毛雪白雪白的。

D.小猫的毛雪白雪白的，一条长长的尾巴，眼睛圆圆的。

下列句子中，运用了比喻修辞手法描写小动物外形的是（）

A.小狗的尾巴摇来摇去，好像在欢迎我。

B.小鸭子的