圆概念及其应用：理解与实践.pptx

了解圆的有关概念，并灵活运用圆的概念解决一些实际问题．;旋转一周;请同学口答下面两个问题

(1)举出生活中的圆三、四个．

(2)你能讲出形成圆的方法有多少种？;从以上圆的形成过程，我们可以得出：

在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点所形成的图形叫做圆．固定的端点O叫做圆心，线段OA叫做半径．

以点O为圆心的圆，记作“⊙O”，读作“圆O”．;老师提问几名学生并点评总结．

（1）图上各点到定点(圆心O)的距离都等于定长(半径r);

（2）到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上．

因此，我们可以得到圆的新定义：圆心为O，半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r的点组成的图形．;知识点一圆的定义;知识点二圆的有关概念及计算;知识点二圆的有关概念及计算;例1：要确定一个圆，需要知道_______和________.;解析：;例3：如图，半圆的直径AB＝___．;C;解：;引导学生一起回顾本节课所学的圆的有关概念。;“课后练案”内容.