原创力文档2025-2026学年看雪公开课教案
一、教学内容分析
体现两岸同根的文化认同四迁移应用分钟假如你是一名台湾儿童第一次在北京看到真实的雪你会对北京小朋友说一段怎样的对话要求融入橱窗里的雪真的雪等意象表达思乡情感与文化认同检测反馈要点基础题关注字词的语境运用与修辞的审美效果文本题强调层次梳理与时背
本节课主要教学内容为人教版七年级上册第二单元《看雪》，聚焦文本中“雪
景描写的层次感”“台湾儿童的思乡情”及“两岸一家亲的情感内核”，涵盖生字
词（如“橱”“裹”）、修辞手法（比喻、拟人）及段落主旨分析。学生已具备景
物描写的基本赏析能
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