小学一年级劳动下册 擦桌椅 教案.docxVIP

小学一年级劳动下册擦桌椅教案

一、课题与课时安排

本课课题为“擦桌椅”，所属模块为“日常生活劳动——清洁与卫生”任务群。本教学设计共计安排1课时，每课时时长为40分钟。如学生动手能力差异较大，教师可根据实际情况将内容适度拆分为两个课时，第一课时聚焦桌面擦拭的规范练习，第二课时侧重桌腿清洁与边角缝隙的精细化操作。

二、教学目标（核心素养导向）

基于《义务教育劳动课程标准（2022年版）》第一学段（1—2年级）“能完成个人物品整理、清洗等简单劳动”“参与校园和家庭简单体力劳动”“初步感受劳动的快乐”的学段目标，本课确立以下四个维度的教学目标。

（一）劳动观念

使学生懂得擦桌椅是自己的事情，初步树立“自己的事情自己做”的责任意识，认识到劳动能够让环境变得更整洁、更美观，愿意主动参与校园和家庭的清洁劳动，形成热爱劳动、尊重劳动成果的正确劳动价值观。

（二）劳动能力

使学生认识擦桌椅所需的劳动工具（抹布、水盆等），掌握“浸湿抹布—拧干水分—有序擦拭—清洗归位”的基本步骤，学会擦拭桌面、桌边、桌角、桌腿的不同方法，能够独立、规范地完成擦桌椅的劳动任务，提升生活自理能力和动手实践能力。

（三）劳动习惯与品质

引导学生养成劳动前做好工具准备、劳动中认真细致不遗漏、劳动后及时清洗工具并归位的良好劳动习惯，培养做事有始有终、不怕脏累、认真负责的劳动品质。

（四）劳动精神

通过亲身参与擦桌椅的实践