部编版六上语文第五单元《交流平台与初试身手》 课件.pptVIP

人教部编版六年级上新知导入同学们，我们在第五单元主要学习了《夏天里的成长》《盼》两篇文章。从这两篇文章写作上我们学到了什么呢？要围绕文章的中心意思来写。那么怎样才能把中心意思表达得更充分，更全面呢？谁能够围绕课文具体来谈谈呢？要围绕文章的中心意思，从不同的方面或者选取不同的示例来写。例如：《夏天里的成长》为了表现夏天是万物成长的季节，就选择了各种各样的事物作为例子，让我们深深感受到了夏日的生机与活力。在围绕中心意思表达时，要将重要部分写得详细些、具体些。才能给读者留下深刻印象。比如：《盼》紧扣“盼”字具体写了“我”放学路上惊喜的发现下雨了，兴冲冲地跑回家，想借买酱油的机会穿上新雨衣，却未能如愿……这些具体生动的描写，让我们对“盼”的心情感同身受。交流平台中心句是第一句。通过“关窗”“睡觉”两个典型的事例说明爸爸执行计划认真，一丝不苟的特点。阅读训练本段话的中心句是哪一句？作者是怎样来表达这一中心的？.爸爸执行计划一丝不苟。比如他的家务计划规定，每天定时开关气窗，他就照章办事，到了关气窗的时间，哪怕外面打雷下雨，雨水打湿了窗帘，打湿了写字台上他正在拟订的计划，他也是