一年级语文《后鼻韵母angengingong》同步练习.docxVIP

小朋友们，我们已经认识了几个淘气又重要的后鼻韵母朋友——ang、eng、ing、ong。它们就像拼音家族里的小尾巴，带上它们，字音就变得更加饱满有力啦！今天，我们就通过一些有趣的练习，和它们好好交交朋友，把它们记牢、读准、用好！

一、学习导航：认识后鼻韵母

首先，我们再来和这四位后鼻韵母朋友打个招呼，记住它们的样子和名字哦！

*ang：张大嘴巴a，舌根后缩向上抬，发出angangang（可以想象成“张大嘴巴吃苹果，啊——真甜！”）

*eng：嘴巴扁扁e，舌根后缩向上抬，发出engengeng（可以想象成“白鹅唱歌，engengeng”）

*ing：牙齿对齐i，舌根后缩向上抬，发出inginging（可以想象成“小鸟飞翔，inginging”）

*ong：嘴唇圆圆o，舌根后缩向上抬，发出ongongong（可以想象成“闹钟响了，ongongong”）

二、基础训练营

（一）我会认，我会读

1.请小朋友大声朗读下面的后鼻韵母，注意发音时舌根要往后缩，声音要饱满哦！

angengingong

angangengengingingongong

engangongingangingengong

2.给下面的韵母找朋友（连线），把声母和后鼻韵母连起来，组成音节读一读。

b——ang→(b