高中历史材料分析试题及解析.docxVIP

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  • 2026-06-18 发布于江苏
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高中历史材料分析试题及解析

一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)

材料:《左传》记载:“昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人,皆举亲也。”

设问:根据材料,西周分封制的核心特点是?

A.按照军功大小授予爵位和土地

B.以血缘宗族关系为分封的主要依据

C.实现了神权与王权的紧密结合

D.最高执政集团实现了权力的高度集中

答案:B

解析:首先,A选项对应的是战国时期商鞅变法推行的军功爵制,与西周分封制的内容不符,排除;C选项提到的神权与王权结合,主要体现在商代占卜决策、西周祭祀制度等内容中,材料未涉及神权相关表述,排除;D选项的表述不符合史实,西周时期诸侯在封地内享有较大的自主权,最高执政集团尚未实现权力的高度集中,排除;材料明确提到分封的诸侯国多为周王的兄弟、姬姓亲族,说明血缘宗族是分封的主要依据,因此B选项正确。

材料:《旧唐书》记载,某时期“京畿田亩,五分之三归寺观,丁口之中,十分之七为僧尼”,国家税源和兵源都受到严重影响。

设问:针对这一现象,唐朝中期统治者推行的改革措施是?

A.推行均田制

B.开展灭佛运动

C.实行两税法

D.削弱藩镇权力

答案:B

解析:首先,材料反映的是佛教寺院过度扩张,侵占土地和人口的问题,A选项均田制是北魏到唐前期推行的土地分配制度,与解决寺院扩张问题无关,排除;C选项两税法是为了解决财政危机、改革赋

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