小学语文读写能力提升训练方案
构建读思写闭环低段读绘本猜猜我有多爱你完成画一画画小兔子和大兔子比爱的场景写我想对妈妈说的爱中段读童话格林童话完成写日记以白雪公主的身份写我遇到七个小矮人的第一天高段读名西游记完成写书信给孙悟空写一封信孙悟空我佩服你大闹天宫的勇气但我觉得你
一、方案设计背景与理论依据
1.1新课标对小学语文读写能力的核心要求
2022版《义务教育语文课程标准》明确将“语言运用”“思维发
展与提升”作为语文核心素养的重要维度,强调“读写结合是语文学
习的基本规律”——阅读是“吸收语言材料与思维方
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