第六单元:课外古诗词诵读《题破山寺后禅院》课件2025—2026学年统编版语文八年级下册.pptxVIP

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  • 2026-06-18 发布于江苏
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第六单元:课外古诗词诵读《题破山寺后禅院》课件2025—2026学年统编版语文八年级下册.pptx

晨雾漫过古寺的飞檐,曲径牵着微光通入禅院深处。常建以笔为舟,载着盛唐的清宁,掠过阶前花木,映见山光潭影。风穿竹影,钟鸣禅房,每一行诗都裹着草木的清香与禅心的空灵,让尘嚣在字句间渐次消散,只剩一份与自然相融、与禅意相拥的宁静,漫染人心。;;1.了解作者及创作背景,诵读诗歌,把握好语气和节奏,读出韵律和节奏。

2.把握诗歌内容,体会诗歌的情感。

3.赏析诗歌的表现手法。

;作者简介

常建(708年—765年),祖籍邢州(根据墓碑记载),可能是长安人,唐代诗人,字少府。

开元十五年(727年)与王昌龄同榜进士,长仕宦不得意,来往山水名胜,长期过着漫游生活。后隐居鄂渚。天宝中,

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