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小学生科学阅读与探究精神培养策略论文

**摘要**

科学阅读是小学生接触科学知识、培养科学素养的重要途径，而探究精神则是推动科学学习的关键动力。本文从概念阐述入手，深入探讨小学生科学阅读与探究精神培养的内在联系，提出具体策略。通过分析科学阅读的特征与探究精神的内涵，结合教育实践中的实际需求，旨在为教师提供可操作的指导，帮助学生在阅读中激发好奇心，在探究中提升思维品质，最终形成科学精神与创新能力。

**关键词**

科学阅读；探究精神；小学生；培养策略；教育实践

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###一、概念阐述

科学阅读不仅是知识的传递，更是思维方式的塑造。它要求学生在阅读过程中主动思考、质疑、验证，从而形成科学的认