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初中语文跨学科学习中的跨文化交际能力培养研究论文

**摘要**

在全球化与教育改革的浪潮中，初中语文教学不再局限于单一学科的边界，而是逐渐向跨学科学习延伸。跨学科学习强调知识整合与实践应用，而跨文化交际能力作为核心素养的重要组成部分，其培养成为语文教育的重要使命。本文以初中语文为切入点，探讨跨学科学习如何促进跨文化交际能力的提升，通过分析现实需求、理论依据及实践路径，为语文教育提供创新思路。研究发现，跨学科学习不仅拓宽了学生的文化视野，还增强了其语言表达与沟通能力，为未来的国际交流奠定基础。

**关键词**

初中语文；跨学科学习；跨文化交际；核心素养；教育创新

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**一、引言与背景**