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- 2026-06-18 发布于江西
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会计学;;第三节设计(shèjì)的评价;学习目标:
1.能依据设计过程中每一阶段的要求进行评价,树立质量管理意识.
2.能依据设计要求对设计过程和最后产品进行多方面的评价,并写出设计总结报告.
能在设计过程中和设计完毕后,用恰当方式与别人(tārén)交流设计想法和成果,并能在交流中提炼出有价值的信息.;(1)什么是设计的评价?
设计的评价是依据一定的标准(yuánzé),采用一定的方法和手段,对设计所涉及的过程及成果进行事实判断和价值认定的活动。
(2)为何要对设计进行评价?
设计中的评估能够促使设计者树立质量管理意识、强化质量管理、高质量完毕设计任务,还有利于设计中的信息交流和工作反思。;评价(píngjià)对象;没有良好的设计过程,就不可能有良好的设计成果.
加强对设计过程的评价是树立质量管理意识、加强质量管理、实现设计目标(mùbiāo)的核心.;;2.对最后(zuìzhōnɡ)产品的评价
----对设计成果的总评价;对一种(yīɡè)日常用具,可从如下方面进行评价:;3、设计(shèjì)的评价与设计(shèjì)的交流;序号;小结;1、如图是一条带储物架的桌腿。要存放东西又不能占用桌面的空间,我们通常想到的都是在桌子旁边放一种架子。而所示桌子桌腿的截面被设计成了L形,能够(kěyǐ)将配套的储物筐卡在L形的槽内,这么一来就能够(k
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