初中道德与法治七年级下册《青春需奋斗,花开应有时》主题班会教学设计
指导思想与理论依据
本课教学设计以《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》为指导,遵循核心素养导向要求,落实立德树人根本任务。课程标准明确提出,道德与法治课程要培养学生的政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识等核心素养。在“青春时光”单元中,课程引导学生认识青春期的身心变化,学会处理与异性的关系,树立正确的价值观。同时,本设计贯彻《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》(教基厅〔2025〕2号)精神,落实健康第一教育理念,针对青春期学生心理阶段性特点和突出问题,将心理健康教育与学科教学有机融合,提高对学生心
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