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传统游戏与小学英语听力教学的有效融合策略论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其听力能力的培养对小学生语言综合素养的提升至关重要。传统游戏作为教育的重要载体，蕴含丰富的互动性和趣味性，为小学英语听力教学提供了新的实践路径。本文通过分析传统游戏与小学英语听力教学的内在契合点，探讨二者融合的策略与意义，旨在为教师提供创新教学思路，提升听力教学实效。传统游戏不仅能激发学生的学习兴趣，还能通过情境化互动强化听力理解能力，是打破传统听力教学模式的有效手段。

**关键词**

传统游戏；小学英语；听力教学；融合策略；情境化教学

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**一、引言与背景**

教育的本质在于激发兴趣、启迪