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小学校园绿化植物品种选择与校园生态环境教育研究论文

**摘要**

在城市化进程加速的背景下，小学校园作为学生成长的重要场所，其生态环境质量直接影响学生的身心健康与认知发展。校园绿化植物品种的选择不仅关乎校园美观，更与生态环境教育深度关联。本文通过分析校园绿化植物品种的科学选择原则，探讨其在校园生态环境教育中的实践价值，旨在为构建绿色、和谐、富有教育意义的校园环境提供理论依据和实践参考。研究表明，科学合理的植物配置能够显著提升校园生态系统的稳定性，同时为师生提供丰富的生态教育资源，促进生态文明意识的内化。

**关键词**

校园绿化；植物品种选择；生态环境教育；小学生；可持续发展

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**一、