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英语戏剧教学法在小学英语课堂中的互动性与趣味性研究论文

**摘要**

英语戏剧教学法在小学英语课堂中的应用，能够通过创设真实情境、激发学生参与热情，显著提升课堂互动性与趣味性。本研究从互动性和趣味性两个维度出发，探讨戏剧教学法如何帮助小学生突破语言障碍，增强学习兴趣。研究发现，戏剧活动能够通过角色扮演、情景对话等形式，促进学生在动态交流中掌握英语，同时以趣味化的方式缓解学习压力，培养综合语言运用能力。本研究为小学英语教学改革提供实践参考，强调以学生为中心的教学设计，推动英语教育从机械训练向情感体验转变。

**关键词**

英语戏剧教学法；小学英语；互动性；趣味性；情境教学

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###一、概